Товары из Европы

Рубрики

Главная
Одежда
Компьютерная техника
Мужская обувь
Детские товары
Навигаторы
Новости

Новости

Несколько советов по поводу того, как перезагрузить
Время от времени все владельцы мобильных устройств сталкиваются с проблемой зависания. Если на стационарном

Как перезагрузить Андроид-телефон: различные способы
ОС Android, как и любое другое программное обеспечение, периодически подвергается сбоям и воздействию

Завис планшет
Почему завис планшет? На данный момент ответить на вопрос почему завис планшет становится

Планшет "Леново" не включается: возможные причины и
Планшет – это гаджет, который за короткое время стал неизменной частью современной жизни человека. Компактный

Что делать, если завис планшет?
На

Как перезагрузить планшет или телефон на андроиде
Планшет и телефон способны работать без остановки двадцать четыре часа в неделю, даже в фоновом или спящем

Планшет завис и не выключается что делать
Планшетный компьютер – передовое устройство, пользующее огромной популярностью. Популярность планшета

Планшет завис и не выключается: рекомендации по решению
Современный ритм жизни диктует свои правила, многие уже отказались от провождения времени в Интернете

Планшет "Леново" не включается: возможные причины и
Технологии Планшет – это гаджет, который за короткое время стал неизменной частью современной

Завис престижио что делать - Завис планшет Prestigio
  Скачать программы, настроить компьютер, ноутбук, планшет, телефон, быстро получить помощь






Развивающие игрушки

Опубликовано: 29.09.2018

видео Развивающие игрушки

ЛУЧШИЕ РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ от 1 года до 3 лет/ Удобное хранение игрушек

Некоторые родители с определенной долей скептики относятся к такому понятию как «развивающие игрушки» или же «дидактические игрушки». Но такие игрушки действительно имеют особое назначение для развитии способностей ребенка, т.к. являются самым первым обучающим и наглядным пособием малыша.



Развивающие игрушки - это те игрушки, которые направлены на развитие психических процессов, содержащих в себе развивающие задачи, соответствующие определенному возрасту. Это задачи могут быть на развитие логики, памяти, восприятия. Родители задаются вопросом при очередной покупке игрушки – насколько полезна она ребенку, чему можно научиться, как с ней играть и подходит ли она по возрасту?


Школа вождения - развивающие игрушки для детей. Автотренажер

Развивающие игрушки помогают в развитии мелкой моторики рук, укреплению ее мышц, развивают интеллектуальную деятельность, внимание, память. В процессе таких практических действий, как соединение, разъединение, проталкивание, нанизывание предметов, развиваются логические представления и операции: анализ, синтез, сравнение, обобщение.


ДЕРЕВЯННЫЕ РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ // Собери по образцу, счёт, алфавит, календарь

Каждому возрасту соответствуют свои дидактические игрушки и родители не должны забывать, что покупая игрушку не по возрасту, вы не просто выкидываете деньги, но и травмируете психику малыша. Если игрушка рассчитана на более старший возраст – и у ребенка не получится правильно с ней играть, он будет злиться, кричать, плакать – все это ведет к затруднению обучения в будущем. Поэтому каждая игрушка должна соответствовать возрасту.

0-1 год

С первых дней жизни родители покупают долгожданному ребенку различные мягкие игрушки, а также всевозможные подвески и погремушки, которые открывают копилку развивающих игрушек. Первые из них служат, прежде всего, для своевременного развития детей, формирования восприятия и начальных элементов мышления, различения форм, величин, цветов, материалов. Также они помогают расширить ориентировку в звуках и знакомят малыша с разнообразием окружающего мира.

В первые месяцы жизни малыша отсутствуют целенаправленные действия, которые начинают формироваться на протяжении первого полугодия.

Началом развития движения руки является схватывание. Ребенок начитает учиться держать в руке предметы. Для этого существуют погремушки , выбору которых стоит уделить особое внимание. Погремушка должна быть легкой, с удобной для захвата ручкой. Когда кроха удерживает в руке игрушку, формируются и другие действия: сжимание и разжимание, трясение.

В 6 месяцев малыш уже умеет крепко держать игрушку и брать ее из различного положения. Здесь уже могут быть игрушки более разнообразные .

К 8-12 месяцам ребенок уже вкладывает и выкладывает игрушки, снимает со стержня крупные детали, имеющие сквозное отверстие, а затем пытается нанизать их. В этом возрасте подойдут такие игрушки, как пирамидки , матрешки , лабиринты-серпантинки , которые развивают зрительную координацию и моторику рук.

Также в дидактических материалах предусмотрены специальные доски Сегена (их еще называют рамки-вкладыши ). Это деревянная пластина для вкладывания в вырезанные контуры предметов. Например, 5 животных разной величины - от большого к маленькому, каждого их которых нужно вставить в свой вырез. Игры с рамками-вкладышами прекрасно развивают мелкую моторику рук, внимательность, мышление, познавательный интерес, обогащают словарный запас.

Родители должны знать, что не нужно сразу давать весь дидактический материал малышу, лучше чередовать игрушки, чтобы интерес к игре не пропадал. Также очень важно чтобы сами родители участвовали в процессе – показали ребенку как играть.

1-2 года

В этом возрасте разнообразие дидактических игрушек увеличивается, но и прежние не стоит убирать. Ребенок будет переходить на более сложные этапы игры с ними. Можно приобрести ребенку конструктор по сказкам , с помощью которого малыш в ходе игры может определить каждого персонажа, начинается самый ранний этап ознакомления с ролевыми играми.

В этом возрасте ребенок может различать формы (кубик от шарика), цвета.

Также дети любят все звенящее, шуршащее, поэтому музыкальные игрушки – ксилофон , свистульки , трещетки , и прочее – способствуют развитию музыкального слуха, ритма.

К концу второго года жизни можно дать ребенку кубики . Лучше, если это будет не сюжетная картинка с мелкими изображениями героев, а один нарисованный предмет, персонаж.

Также можно давать первый в жизни ребенка пластилин, точнее пока его замену – тесто для лепки . Тесто для лепки специально изготовлено для начинающих скульпторов, подходит для детей от 1 года, в состав входят абсолютно безопасные компоненты: вода, мука, соль, пищевые красители. Для развития мелкой моторики рук и удовлетворения потребности малышей в " размазывании и ковырянии", практически у всех детей есть такое желание, малышам необходимо давать в руки пластилин. Можно не переживать по поводу того, что ребенок захочет откусить тесто, так как вкус соли не нравиться детям, ну а если все же малыш проглотит немного теста для лепки, ничего страшного не произойдет.

Не стоит забывать об использовании конструкторов. Детали конструктора должны быть средней величины, чтобы ребенок мог держать их в руке. Здесь возникают элементы первой конструктивной деятельности, которая способствует развитию воображения, мышления. Например, постройте с ребенком домик или башенку, он уже может ставить один кубик на другой.

2-3 года

В этом возрасте можно дать малышу «шнуровки» , которые направлены на развитие мелкой моторики руки ребенка, утончения движений пальцев рук, концентрации внимания; они способствуют развитию точности глазомера, координации и последовательности движений. Выработка этих полезных навыков в атмосфере увлекательной игры является хорошей подготовкой к письму. Часто такая игра успокаивает ребенка, способствует развитию усидчивости.

Можно начинать осваивать пазлы – пусть для начала это будут пазлы, состоящие из двух-трех деталей. Далее можно увеличивать их количество.

Также интерес проявляется к различным мозаикам. Начинать можно с крупных напольных и далее переходить к более мелким.

Интересным для ребенка этого возраста будет «развивающий мешок» с вложенными в него игрушками и формами, которые нужно распознать на ощупь, запустив руку внутрь. Так еще сам мешок не простой – с его помощью ребенок научитс я застегивать и расстегивать пуговицы, молнию, кнопки, сможет зашнуровать мешочек, научится пришивать к нему пуговицу. Можно также продеть шнурок через все фигуры и сделать бусы. Такой мешочек поможет ребенку развить мелкую моторику рук и научит навыкам, необходимым в жизни.

Организуйте семейные игры, например «Лото», «Домино» с изображением предметов и животных. Это игры, в которых ребенок будет подбирать необходимые предметы по смыслу. Также к семейным относятся всевозможные настольные игры, например: «Парочки», «Половинки», «Что из чего» и т.д.

Дети в этом возрасте очень любят фигурки животных, людей – они начинают играть в ролевые игры. Особенно подходят для таких игр фигурки из дерева .

Развивать логику в этом возрасте помогут такие игрушки, как геометрик (на прямоугольном деревянном основании представлены четыре геометрические фигуры - круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, ребенку нужно правильно насадить детальки по форме и количеству дырочек.) и схожие с ним игрушки .

Еще одна полезная вещь, которая может показаться родителям шумной и ненужной – это стучалки , которые развивают моторику рук и координацию движений.

Не стоит забывать, что в этом возрасте ребенок начинает учиться считать, поэтому счетный материал необходим в развитии ребенка.

К концу третьего года с ребенком можно начинать заниматься по авторским пособиям . Это такие игры как «Сложи узор» , «Уникуб» , «Блоки Дьенеша» , «Счетные палочки Кюизенера» .

4-6 лет

К 4 годам появляется особый вид игрового материала - настольные игры. Они способствуют развитию памяти и внимания, знакомят ребенка с окружающим миром. Настольные игры требуют сосредоточенности, внимания, умения ориентироваться. Также известная игра «Твистер» поможет ребенку координировать свои движения.

Конечно в этом возрасте возрастает интерес к конструкторам. Многообразие конструкторов позволяет детям вырабатывать различные формы конструирования. Особенно хочется отметить конструкторы ТИКО . Такой конструктор позволяет развить у ребенка мелкую моторику рук, творческую активность, активизировать развитие левого и правого полушария головного мозга.

Конструкторы из деревянных брусков , металлические, магнитные , из керамики, конструктор из шестеренок - все они развивают воображение, дают ребенку свободу творчества, выражение своих мыслей.

К 5-6 вашему ребенку уже интересны пазлы с большим количеством деталей. Так же стоить отметить головоломки головоломки , которые развивают пространственное воображение, комбинаторные способности, сообразительность, смекалку, находчивость, а также сенсорные способности.

Также не стоит забывать о творчестве – это создание фресок (картины из песка), изготовление различных моделей из дерева и пластика, термомозаика, и конечно же лепка. Выбирайте ребенку качественный пластилин .

К 5 годам можно начинать экспериментировать, существует огромное количество опытов и фокусов для этого возраста.

К 7 годам кругозор ребенка расширяется, здесь уже можно переходить на более сложные настольные игры, такие как Эрудит, Считай слова.

Также будут интересны конструкторы с электрическими схемами , опыты.

Для девочек интересны наборы по изготовлению мыла , а также большой простор для творчества – шитье из фетра, наборы бусинок для создания украшений, роспись по ткани и холсту.

Карта
rss